Il CTS Bologna propone il Quaderno indicazioni sostegno, un opuscolo che vuole essere di supporto ai colleghi alle prime esperienze sul sostegno. Una introduzione ai termini e all’organizzazione delle attività di sostegno e supporto alla classe.
Quaderno indicazioni sostegno
- Proposta PEI in formato ICF
- SEMINARIO REGIONALE Individuazione Precoce Difficoltà di Apprendimento