CTS Piacenza

Formazione individuazione precoce: slide Boni

Slide della dott.ssa Boni dell’intervento del 16 gennaio 2018 “Il ruolo della memoria, dell’attenzione e della pianificazione negli apprendimenti scolastici”, nell’ambito del percorso di individuazione precoce di difficoltà nella letto-scrittura organizzato dal CTS di Piacenza. http://www.istitutocomprensivocadeo.gov.it/didattica/813-formazione-individuazione-precoce-slide-boni.html  

Presentazione di progetti di inclusione scolastica con previsione di utilizzo di sussidi didattici, in riferimento al Decreto Dipartimentale del 5 dicembre 2017, n.1325

Si comunicala pubblicazione sul sito dell’Ufficio Scolastico Regionale www.istruzioneer.it, nella sezione Diritto allo Studio, link diretto http://istruzioneer.it/2018/01/10/avviso-presentazione-di-progetti-di-inclusione-scolastica-con-previsione-di-utilizzo-di-sussidi-didattici-in-riferimento-al-decreto-dipartimentale-del-5-dicembre-2017-n-1325/ della Nota del 10 gennaio 2018, prot.399 con allegati e del Decreto Dipartimentale del 5 dicembre 2017, n.1325 con tabella A.

Piano nazionale per l’educazione al rispetto, Linee Guida Nazionali (art. 1 comma 16 L.107/2015) e Linee di orientamento per la prevenzione e il contrasto del cyber bullismo nelle scuole (art. 4 L. 71/2017)

Si comunica la pubblicazione sul sito di questo Ufficio Scolastico http://istruzioneer.it/2017/10/30/piano-nazionale-per-leducazione-al-rispetto-linee-guida-nazionali-art-1-comma-16-l-1072015-e-linee-di-orientamento-per-la-prevenzione-e-il-contrasto-del-cyberbullismo-nelle-scuole-art/ ​della Nota della Direzione Generale per lo studente, l’integrazione e la partecipazione del 27 ottobre 2017, prot.5515, del Piano nazionale per l’educazione al rispetto, delle Linee Guida Nazionali (art. 1 comma…